蒋寒看着陆行舟，感叹道：
“陆行舟这篇《孔乙己》，最大的成功就在于，他精准地抓住了那种‘鲁迅式’的语感。”
“这种语感，是超越了普通语法规则的！”
“那是大师的特权！”
王浩和陈阳对视一眼，虽然还是觉得有点云里雾里，但不明觉厉。
“懂了……”王浩缩了缩脖子，“说白了就是，人家是大神，想怎么写怎么写，我们是菜鸟，还得老老实实写主谓宾。”
“正如孔乙己只能穿破长衫站着喝酒，而舟哥……大概是那种坐在包厢里点菜的老爷吧。”
陆行舟听到这个比喻，差点没绷住笑出声来。
……
到了下午，高一（3）班。
“关于《孔乙己》的人物形象，我们上节课已经分析过了。”
“这节课，我们重点来赏析一下这篇文章的环境描写，以及那几个足以封神的关键字句。”
语文老师转过身，粉笔在黑板上极其用力地写下了几个大字——
【环境描写：凉！】
“同学们请看原文。”
“文中写道：‘中秋过后，秋风是一天凉比一天。’”
“这里的‘凉’，仅仅是指天气的寒冷吗？”
老师目光犀利地扫视全班，自问自答，声音陡然拔高：
“错！”
“这不仅是自然界的秋风，更是那个吃人的旧社会，吹向底层人民的凛冽寒风！”
“它渲染了一种悲凉的氛围，预示了孔乙己必将走向死亡的悲惨结局！”
台下，同学们奋笔疾书，把头埋进课桌里疯狂记笔记。
“这风哪里是吹孔乙己啊……”王小胖一边抄一边小声嘀咕，“这分明是吹向我们这些还要背诵的可怜虫啊！”
陆小渔更是痛苦面具焊在脸上。
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