他回忆夫子平日所讲，八股破题需扼住主旨，点明题意。
当即，提笔在草稿纸上写下：
“夫学，求知也，习，践知也。”
“知而能行，行而愈明，此心豁然，悦之所由生也。”
将学与习，阐释为认知与实践的统一。
并点出，这种统一带来的精神愉悦，就是悦的根源。
破题之后，便开始构思承题，起讲等后续部分……
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