“是势所必然,还是人为之失?”
王砚明道:
“学生以为,势也,亦人也。”
“春秋以降,铁器牛耕渐兴,人口滋生,私田日辟,井田之制已难维系。”
“此势之必然,然当时若能因势利导,如《周礼》所言均人,土均之官,稍加调剂,或许不至兼并之烈如此。”
“此人之失也。”
老者终于点了点头。
嘴角露出一丝笑意,说道:
“小小年纪,能见及此,难得。”
“你方才说三者相须,那依你之见,今日若欲治田制之弊,当从何处入手?”
王砚明道:
“学生不敢妄议朝政。”
“但就古论今,以为学校或可为入手处。”
“学校明人伦,人伦明则廉耻生,廉耻生则兼并之心可稍抑。”
“次则均税,使富者多出,贫者少纳,以补井田不存之憾,然此二者皆非根本,根本在得人。”
“得人则法虽疏可行,不得人则法虽密亦废。”
老者听完。
沉默良久,最后长叹一声:
“好一个根本在得人。”
“你叫什么名字?”
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