课间休息的时候，旁边的人问她听得懂吗。她说有些懂有些不懂。那人说他也差不多，这些公式太复杂了，回去也用不上，公司又不做这么复杂的项目。李甜甜没接话，喝了口水。
第二天的课讲风险控制策略。高老师讲了几个成功的案例，其中一个是总部的。一个大型跨国项目，涉及好几个部门，预算两个亿。项目开始之前，团队做了详细的风险评估，列出了四十七个可能出现的风险，每一个都做了应对方案，分了红黄蓝三个等级。项目执行过程中，果然出了问题——供应商交货延迟了三个星期。但因为提前做了预案，马上启动了备选方案，从另一家供应商调货，项目按时完成了，没有超预算，客户还追加了订单。
“这个案例告诉我们，风险控制不是出了问题再去解决，是在问题发生之前就准备好。你们做项目的，要有这个意识。不是每个项目都能这么顺利，但准备充分的项目，成功率比没准备的至少高百分之四十。”
李甜甜在笔记本上写了一行字：“提前准备，不要等。”
第三天是案例分析课。高老师把大家分成几个小组，每个小组发了一个案例，让大家讨论，然后派代表上台讲。李甜甜那个组的案例是一个软件开发项目，客户要求六个月内完成，但团队只有五个人，人手不够，技术也不成熟，用的框架还是旧版的。高老师问：如果你是项目负责人，你会怎么做？时间十五分钟。
组里几个人七嘴八舌地讨论起来。有人说跟客户谈延期，有人说加人，有人说外包，有人说干脆别接了。李甜甜没说话，听着他们讨论，在本子上记。讨论了半天，没个结果。有人说延期客户不同意，合同上写着违约金；有人说加人预算不够，公司不给批；有人说外包质量没法保证，上次外包的项目出了问题，被客户投诉了。卡住了，几个人大眼瞪小眼。
“你觉得呢？”有人问她，是个年轻男的，看着挺着急。
“先把风险列出来。”李甜甜说，把本子转过来给他们看，“人手不够是风险，技术不成熟是风险，时间紧也是风险。列出来之后，一个一个解决。人手不够，看能不能从别的部门借人，或者招两个实习生。技术不成熟，看能不能找外部顾问，只顾问不带人，成本低。时间紧，看能不能把项目分阶段，先做核心功能，保证能上线，其他功能后续再补。不能一下子解决所有问题，但可以一个一个拆。”
组里几个人互相看了看，有人说这个思路对，有人说分阶段可行。讨论到最后，出了一个方案，
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